“Karl老師為什么你的頭發(fā)跟我們不一樣?”湖北省黃岡市團風(fēng)縣小山村方新塆小學(xué)四年級的易子涵一掃40分鐘前剛見到Karl和Brian時的拘謹和膽怯,好奇地向兩位“洋”老師不停發(fā)問,學(xué)生堆里不時傳出嘰嘰喳喳的提問和咯咯的笑聲。
“這是我們第一次見到外國人,也是我們第一次上外教課。老師跟我們長得很不一樣,但是特別溫柔有耐心,我們很喜歡跟他說話。”易子涵開心地告訴記者。
而Karl和Brian剛到教室跟他們說“Hello”的時候,班上的13個學(xué)生甚至需要在班主任的指引下才能用英語膽怯地做出回應(yīng)。40分鐘的口語訓(xùn)練結(jié)束以后,師生之間的對話也從生澀慢慢流利,熟悉感也迅速培養(yǎng)起來,剛下課,學(xué)生們已經(jīng)把兩位老師團團圍住,好奇地問這問那。
Karl和Brian是中建三局一公司從武漢請來的外教,兩個人是在武漢一所高校讀書的留學(xué)生。5月29日,他們正式從方新塆小學(xué)校長方金林手中接過“課外輔導(dǎo)員”聘書,在這所小學(xué)開始為期半年的英語輔導(dǎo)。跟他們一起被聘為課外輔導(dǎo)員的,還有中建三局一公司的8位青年志愿者。在未來的半年里,他們將以課外輔導(dǎo)員的身份,對方新塆小學(xué)開展英語、羽毛球、籃球、國學(xué)等科目的課外輔導(dǎo)。
“貧困地區(qū)教育水平偏低,師資力量較弱,像英語這種科目,受條件限制,孩子們平時接觸少,口語跟城里的孩子相比,存在很大差距”,中建三局一公司董事長、黨委書記吳紅濤稱,“外教輔助學(xué)校英語教學(xué),能夠起到很好地支撐和作用,提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,促進農(nóng)村英語教學(xué)水平提升。我們希望方新塆小學(xué)的孩子們,也能享受到這種有質(zhì)量的教育?!?br/>
除了送外教上門,送課外輔導(dǎo)員入校,中建三局一公司還在“我是課外輔導(dǎo)員”教育扶貧啟動儀式上向?qū)W校捐贈了價值三萬元的校服、體育器材、注音圖書、空調(diào)等物資。據(jù)了解,方新塆村是中建三局定點幫扶聯(lián)系點。過去3年,中建三局駐黃岡市團風(fēng)縣但店鎮(zhèn)方新塆村扶貧工作隊主動作為,通過建立局勞務(wù)用工定點基地和數(shù)家駐村農(nóng)民專業(yè)合作社、投資改造板栗凍庫等形式,助力村民增收。
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