文言文請假條大火 網(wǎng)友熱議：請假條可以這樣寫

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　　上周，兩江新區(qū)一小學(xué)一年級家長的文言請假條在網(wǎng)上“火”了一把，這幾日，好多家長的朋友圈還在滔滔不絕地議論著。
　　
　　文言請假條說了些啥？
　　
　　這位家長的請假條很有文采，文言表述得言簡意賅，恰如其分，書寫上還是豎行排版。
　　
　　“敬呈XX學(xué)校X校長XX先生閱：”
　　
　　請假條開門見山，標(biāo)明請假事由：“小女XXX，修習(xí)與貴校一年級十一班。謹(jǐn)遵師訓(xùn)，未嘗休憩懈怠。然家父母遠(yuǎn)住京師，千里之隔，常思外孫女。時值孟夏，正宜出游。家父母欲喚小女于西湖之濱，以聚天倫之樂。
　　
　　文中敘述了家長對此事的看法：“高堂在望，盼盡子女之責(zé)……父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”、另外家長也認(rèn)為“讀萬卷書，行萬里路……小女此去，耳濡目染，亦可長智增惠……”
　　
　　文末道出請假要求：“是以，小女恩請告假五日，以赴祖君重慈之約。”
　　
　　這段文言請假條翻譯成白話就是，家長為一年的女兒向校長請假一周，原因是遠(yuǎn)在北京的外公外婆想念外孫女，初夏時節(jié)想跟孩子一起到杭州旅游。這樣做一是為了盡孝，另外也是一次研學(xué)旅行的機會。
　　
　　網(wǎng)友熱議：請假條可以這樣寫
　　
　　“請假條可以這樣寫？！”這兩天，這張文言請假條成為好多人“膜拜”的對象，很多網(wǎng)友都驚呼，這文采逆天了，請假條還能寫得如此“矯情”。“請假就請假吧，還非要跟校長玩‘穿越’?！?br/>　　
　　一位網(wǎng)友在自己的朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了這張請假條的圖片，并感嘆，自己小時候，為了寫請假條，挖空心思，百般找理由，但很多時候，寫得皺皺巴巴、文詞欠通的請假條都被老師打回來了?！皩懗蛇@樣的請假條，那請假不是小菜一碟?！?br/>　　
　　有網(wǎng)友說，要想請假成功，有邏輯講邏輯，沒邏輯玩任性，就是不要裝。直抒胸臆的形式，讓請假變得很主動。
　　
　　網(wǎng)友爭論：盡孝旅游VS學(xué)業(yè)荒廢
　　
　　“上學(xué)期間，為陪外地的外公、外婆游西湖，請一周假，這合適嗎？”更多的網(wǎng)友關(guān)注到這位家長的請假事由，并針對盡孝、旅游和荒廢學(xué)業(yè)的關(guān)系提出了爭論。
　　
　　有網(wǎng)友說，這個祖君太不講道理，娃娃明明在上學(xué)，還要約起出去玩，再等兩個月就放暑假，不行嗎？
　　
　　一位網(wǎng)友表示自己也是一位小學(xué)生家長，一般在上學(xué)期間，不會隨便給孩子請假的，像這種情況，為了“玩”而請假一周的事，肯定是不會做的，“上學(xué)期間，老師的教學(xué)大綱是有連貫性的，隨便請假會影響到孩子的學(xué)業(yè)。”
　　
　　一位幼兒園家長說，孩子上學(xué)就應(yīng)該有個上學(xué)的樣子。如果自己的孩子一旦踏入小學(xué)，就要嚴(yán)格要求他“上學(xué)不遲到，不曠課，不早退。”因為這是對一個學(xué)生最基本的要求。
　　
　　但也有網(wǎng)友對此表示支持?！白x萬卷書，行萬里路。說得不錯。陪祖君游西湖，也能學(xué)到一些書本上沒有的知識。落下的課程，可以回來補上嘛，畢竟小學(xué)生學(xué)的知識也不太難。”
　　
　　記者和該校校長和班主任取得了聯(lián)系，為了維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序，他們回避了采訪。顯然，家長的這種做法，學(xué)校不是很提倡的。
　　
　　專家：最好的成長是在路上
　　
　　江北區(qū)玉帶山小學(xué)校長鄒紅看到這封請假條，顯得很淡定，“這樣的事，我也遇到過。家長的做法題挺好，支持！當(dāng)然，以前我也支持過?！编u紅說，“因為孩子們的學(xué)習(xí)場所，不僅僅是在校園，學(xué)習(xí)知識，也不僅僅局限于課本?！?br/>　　
　　鄒紅分析到，這位家長的觀點也不是非要上課期間外出，只是時間湊巧，這位家長也意識到，請假也并非去簡單的游玩，也會在外面教育指導(dǎo)孩子的。“這種情況，校方支持、老師理解，會讓家長更用心，學(xué)生更努力。”
　　
　　教育部家庭教育高級指導(dǎo)師、軒楊教育創(chuàng)始人、國家二級心理咨詢師楊桂林也舉雙手贊成這位家長，“我孩子上小學(xué)期間，這樣的事，也干過。”
　　
　　楊桂林說：“最好的成長是在路上?！笨梢钥吹贸鰜砑议L是想利用這個機會給孩子安排一次研學(xué)旅行。
　　
　　怎么才能讓孩子在旅行中收獲很大呢？家長要作好這研學(xué)旅行三部曲：第一準(zhǔn)備要充分，出發(fā)前跟孩子一起制定旅行計劃，一起閱讀、查找關(guān)于杭州西湖的文化、地理、人文等相關(guān)資料;第二，要認(rèn)真執(zhí)行研學(xué)計劃，并給予現(xiàn)場的指導(dǎo);第三，回家后讓孩子反思、總結(jié)、分享。這樣旅行中孩子也能成長，學(xué)習(xí)到知識。
　　
　　當(dāng)然，課堂學(xué)習(xí)也是很重要的。楊桂林建議，這種情況家長請假，最好在路上抽點時間把這一周的教學(xué)知識輔導(dǎo)孩子掌握，比如語文的生字、數(shù)學(xué)的新概念。“一般而言，這樣的請假在小學(xué)低年級階段不會太影響孩子的學(xué)業(yè)，小學(xué)四年級后，家長請假就要慎重了。”

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