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西北農(nóng)林科技大學錄取規(guī)則怎么樣 西北農(nóng)林科技大學就業(yè)狀況如何

更新:2022年12月15日 10:20 大學路

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一、西北農(nóng)林科技大學錄取規(guī)則:

  藝術類專業(yè)和生命科學基地班在提前批錄取;其它本科專業(yè)在本科一批錄取。

  錄取原則:

  第七條 按照教育部有關文件規(guī)定,在教育部統(tǒng)一領導下,在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生委員會統(tǒng)一組織下,遵循德、智、體全面考核,綜合評價、擇優(yōu)錄取。

  第八條 學校調檔比例控制在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生計劃的120%以內(nèi);執(zhí)行平行志愿投檔的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市),調檔比例控制在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生計劃的110%左右。執(zhí)行順序志愿的省份,按志愿優(yōu)先的原則,優(yōu)先錄取第一志愿考生,在第一志愿生源不足的情況下,可接受非第一志愿考生;其他省份按照省級招生機構相關規(guī)定執(zhí)行。

  第九條 學校對符合教育部政策性加分或降分的考生按投檔分數(shù)錄取和確定專業(yè)。

  第十條 對同批進檔考生專業(yè)確定:設專業(yè)級差確定專業(yè),專業(yè)級差總分控制在5分以內(nèi)。

  內(nèi)蒙古考生按專業(yè)志愿清的錄取原則確定專業(yè)。

  江蘇省的考生,文史類專業(yè)選測科目為歷史,理工類專業(yè)選測科目為物理,考生的學業(yè)水平測試必須達到AB級。對進檔的考生按照“先分數(shù)后等級”的原則進行排序,按專業(yè)級差確定專業(yè),專業(yè)級差總分控制在5分以內(nèi)。

  第十一條 非西藏生源定向西藏就業(yè)生、少數(shù)民族預科班、面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃、內(nèi)地西藏班、新疆高中班等類型的招生計劃按教育部有關規(guī)定錄取。被錄取為非西藏生源定向西藏就業(yè)的考生,入校報到時必須簽訂“定向西藏就業(yè)協(xié)議書”。面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃生在校學習期間不轉學,不轉專業(yè),與其他學生同等享受獎助學金政策。

  第十二條 保送生、自主選拔錄取、文藝特長生、高水平運動員及藝術類專業(yè)(環(huán)境設計)錄取等特殊類招生按照教育部有關規(guī)定及我校2013年已公布的相關簡章規(guī)定執(zhí)行。

  第十三條 英語專業(yè)限英語語種考生報考,單科成績不低于該科滿分的70%,同時需要參加由省級招辦統(tǒng)一組織的外語口試。其他專業(yè)外語語種不限。

  第十四條 各專業(yè)錄取男女比例不限。

  第十五條 各專業(yè)考生健康狀況要求,按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會關于印發(fā)《普通高等學校招生體檢工作指導意見》有關規(guī)定執(zhí)行。

  第十六條 生命科學類“創(chuàng)新實驗班”在2013級新生中擇優(yōu)選拔,計劃選拔60名。選拔辦法:①高考成績高出本省一批本科錄取控制分數(shù)線50分以上的自主選拔錄取的理工類考生,入校后可自愿申請,經(jīng)審核后進入創(chuàng)新實驗班學習;②第一志愿報考我校,高考成績達到高考滿分的70%且高出本省一批本科錄取控制分數(shù)線50分以上、英語單科高考成績達到110分的理工類考生,入學后可自愿申請,經(jīng)審核后進入創(chuàng)新實驗班學習(江蘇省考生高出本省一批本科錄取控制分數(shù)線30分以上,英語單科高考成績達到該科滿分的70%);③第一志愿報考我校,高考成績達到本省高考滿分的70%且高出本省一批本科錄取控制分數(shù)線30分以上、英語單科高考成績達到110分的理工類考生(江蘇省考生高出本省一批本科錄取控制分數(shù)線15分以上,英語單科高考成績達到該科滿分的70%),入學后可申請參加復試選拔,擇優(yōu)錄取后進入創(chuàng)新實驗班學習。
 

二、西北農(nóng)林科技大學就業(yè)狀況:

  學校高度重視學生就業(yè)工作,成立了以黨委書記、校長為組長,以分管教學、研究生培養(yǎng)和學生工作的校領導為副組長,相關部門為成員的畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組,全面負責學生就業(yè)工作,并設有就業(yè)指導中心專門負責學生就業(yè)指導與服務工作。各學院(系、部)也成立相應的畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組,學院(系、部)黨政一把手擔任組長,分管領導為副組長。

  從新生入學開始,學校結合學科、專業(yè)特點,分階段、分層次、分類別地對學生實施全程化、全方位、多渠道、多層次、多形式的職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導。與200多家全國有影響的大中型企業(yè)、行業(yè)龍頭及國家重點建設項目、經(jīng)濟建設重點區(qū)域的用人單位聯(lián)合建立了學生就業(yè)實習基地,實現(xiàn)學校人才培養(yǎng)與用人單位實際需求的有效對接。每年舉辦大型綜合性畢業(yè)生供需洽談會兩場,舉辦校園專場招聘會400余場。2012屆畢業(yè)生就業(yè)崗位供需比達到5.6:1。畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)10多年保持在90%以上,在同類高校中位居前列。2012屆本科畢業(yè)生就業(yè)率為93 %,其中保送或考取研究生、出國留學比例為35.9%。

  學校堅持產(chǎn)學研緊密結合的辦學特點,確立“厚基礎、寬口徑、強實踐、重創(chuàng)新、高素質、具有國際視野”的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標。畢業(yè)生主要面向*機關、科研機構、大型企事業(yè)單位、高新技術行業(yè)等國民經(jīng)濟多個領域、行業(yè)就業(yè),具有就業(yè)面寬、就業(yè)地域分布廣、就業(yè)結構合理、畢業(yè)生和用人單位滿意度高等特點。學校每年通過畢業(yè)生供需洽談會,以問卷調查、訪談等方式對用人單位進行畢業(yè)生滿意度調查。用人單位從知識水平(外語水平、計算機水平、專業(yè)知識),業(yè)務能力(適應能力、協(xié)作態(tài)度、創(chuàng)新精神),個人素質(個人誠信、愛崗敬業(yè)、謙虛好學、進取精神)等方面給予我校畢業(yè)生較高的評價。
 

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