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東北大學。
東北大學計算機專業(yè)全國排名為第十名。?學院現(xiàn)有教職工185人,其中專任教師124人,全日制學生3498人。設有計算機科學系、計算機工程系、通信與電子工程系、人工智能系、基礎教學部5個系部。
計算機專業(yè)介紹:
計算機科學與技術(Computer Science and Technology)是一門普通高等學校本科專業(yè),屬于計算機類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予工學或理學學士學位;2012年9月,教育部將新的計算機科學與技術專業(yè)取代舊的計算機科學與技術和仿真科學與技術兩個專業(yè)。
計算機科學與技術是一個計算機系統(tǒng)與網(wǎng)絡兼顧的計算機學科寬口徑專業(yè),旨在培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),具有自主學習意識和創(chuàng)新意識,科學型和工程型相結合的計算機專業(yè)高水平工程技術人才。
計算機課程體系:
計算機科學與技術專業(yè)知識體系包括:通識類知識、學科基礎知識和專業(yè)知識。
課程體系必須支持各項畢業(yè)要求的有效達成,進而保證專業(yè)培養(yǎng)目標的有效實現(xiàn)。
人文社會科學類課程約占15%,數(shù)學和自然科學類課程約占15%,實踐約占20%,學科基礎知識和專業(yè)知識課程約占30%。
人文社會科學類教育能夠使學生在從事工程設計時考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、倫理等各種制約因素。數(shù)學和自然科學類教育能夠使學生掌握理論和實驗方法,為學生表述工程問題、選擇恰當數(shù)學模型、進行分析推理奠定基礎。
學科基礎類課程包括學科的基礎內(nèi)容,能體現(xiàn)數(shù)學和自然科學在該專業(yè)中應用能力的培養(yǎng);專業(yè)類課程、實踐環(huán)節(jié)能夠體現(xiàn)系統(tǒng)設計和實現(xiàn)能力的培養(yǎng)。
參考資料: 百度百科-計算機科學與技術 百度百科-東北大學
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