湘西中專院校哪個好 邵陽學院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū)) - ...

如今的娛樂圈中，大多數都是科班演員，不可否認，她們出身于專業(yè)院校，演技不會差到哪里去，那么非專業(yè)出身的演員演技難道就不好了嗎？其實世界上沒有什么事情是絕對的。不是科班出身，卻“驚艷眾人”，實力不輸“專業(yè)派”的演員都有哪幾位？

一、蔣欣

蔣欣是一個非科班演員，喜歡演戲，但沒有學過專業(yè)的表演技巧。她八歲時成為童星，從小就夢想成為一名演員，然而卻落榜中戲。蔣欣并沒有一蹶不振，她干脆放棄了繼續(xù)學業(yè)，采取了一種務實的方式。

2001年，18歲的她一年拍了五部戲，春節(jié)期間只休息了7天。多年來隨著頻繁的拍戲，她在一些作品中也留下了深刻的印象?！短忑埌瞬俊返葎≈械呐窳钊擞∠笊羁獭５?011年，當她還不到30歲，出演了40多部電視劇時，她終于迎來了自己的職業(yè)杰作。這一年她在轟動一時的大片《甄?執(zhí)?》中的華妃。帶著一絲傲慢，她扮演的華妃將自己推向了人氣的頂峰。

在《歡樂頌》中的樊勝美，以及在電視劇《功勛》中受到高度贊揚的申紀蘭。這些角色都讓觀眾深深代入，這也加強了蔣欣在影視劇的影響力。一步步的從非科班演員走到如今的地位，小編不得不佩服蔣欣的努力！

二、孫儷

孫儷也不是科班演員。是不是更想不到孫儷是選秀出道的？2001年孫儷在新加坡的一次選秀比賽中獲得第二名。之后她與經紀公司簽訂了合同。此前孫儷沒有專業(yè)表演，只在一所舞蹈學校學習過，當了幾年文藝兵。然而受到經紀公司捧的孫儷在事業(yè)之初就獲得了很多資源，并在《玉觀音》中扮演了女主角。

盡管有很好的資源，但她的非專業(yè)背景還是會顯示出她的缺點。每次拍戲時，她都會在劇本上畫上各種記號。與鄧超結婚后，她也經常向丈夫請教自己的演技。這一系列的積累也讓孫儷在2011年開始了職業(yè)生涯的大爆發(fā)。這一年她參加了大片《甄?執(zhí)?》，并飾演了甄?幀Ｋ鑌吃謖獠烤韁信牧?966場戲，每天背誦多達七張A4的臺詞，盡管有壓力，她最終還是成功地掌握了這個角色。

《甄?執(zhí)?》在全國的流行，讓孫儷成為當之無愧的影視一姐。在接下來的幾年里，她還拍了《羋月傳》，進一步鞏固了她在國劇領域的地位。如今從事這一行業(yè)二十多年的孫儷享有極好的聲譽。她還獲得了很多獎項，是最年輕的大滿貫視后。

三、王寶強

從小習武的王寶強，因為看了李連杰的《少林寺》之后，就萌發(fā)了想要演電影的想法，20歲之后，便來到了北京，為演藝事業(yè)開始闖蕩。一開始，王寶強也是從群眾演員做起，后來被導演看中，拍了《盲井》，這也為他后來的演藝之路奠定了基礎。

王寶強自成名后出演過很多部優(yōu)秀的作品，《天下無賊》《人在?逋盡貳短??濉貳短迫私痔槳浮返鵲齲?雖然之后一直在拍喜劇，但很多觀眾更喜歡他成名前拍的《樹先生》。《樹先生》這部電影，讓看過的觀眾無不驚嘆王寶強的演技，值得反復觀看。

四、潘粵明

《云南蟲谷》熱播結束后，除了對潘粵明發(fā)福的吐槽，很多觀眾還是很佩服潘粵明的演技。潘粵明從《白蛇傳》之后開始大火，本來前途無限光明，卻因為與董潔的婚姻問題，陷入了爭議，自此事業(yè)受到了重大打擊。

直到出演了迷霧劇場的《白夜追兇》才開始用演技挽回了口碑，之后接連接演了《怒晴湘西》等等。不過演技如此好的潘粵明卻并不是科班出身，他原本是師范大學影視*專業(yè)出身，是做后期*的，并未上過專業(yè)演戲課。

五、趙麗穎

趙麗穎的早年跑龍?zhí)椎慕洑v，想必很多人都知道，她本身是中專畢業(yè)，學歷并不高。憑著自己對演戲的興趣，在演藝圈跑了十年龍?zhí)祝庞辛搜葜鹘堑臋C會，在《陸貞傳奇》爆火之后，趙麗穎的劇幾乎每部都能大火。尤其是《花千骨》《楚喬傳》都達到了現(xiàn)象級大爆，作為非科班出身的趙麗穎，用自己來源于生活的共情力，賦予每個月角色人物魅力，其演技不輸于科班演員。

六、周迅

被認為演技靈動的周公子，其實并不是表演專業(yè)出身，她本身是學舞蹈的。機緣巧合下被導演相中去拍了電影。此后，周迅在演藝事業(yè)上表現(xiàn)出了她非凡的天賦，不但參演的電影電視劇獲獎，在唱歌方面，由于獨特的沙啞的嗓音，也成就了幾首經典歌曲。

周迅的演藝經歷無疑是精彩的，不論哪個類型的影片，她都能發(fā)揮自身的長處，雖然年紀上來之后，演的《如懿傳》中少女的形象被受質疑，但并不影響她整部戲的精彩表現(xiàn)。

七、肖戰(zhàn)

憑借《陳情令》而大火的肖戰(zhàn)，將魏無羨的悲情人物刻畫得淋漓盡致。25歲大齡出道的肖戰(zhàn)，并非演戲專業(yè)出身，本身其實按部就班讀了普通的大學，學的設計，甚至還做了一年的設計師，才參加選秀出道。

出道后，因為公司經營理念發(fā)生分歧，長久處在被雪藏的狀態(tài)下，原本作為歌手出道的他，不得已轉而做演員，抓住一切面試的機會，從而有了之后的魏無羨。在之后又出演了多部影視作品，在肖戰(zhàn)的作品中，雖然演技、臺詞并沒有那么成熟，但是觀眾總能感受到滿滿的真誠感和代入感，沒有演戲技巧的他，用自己的共情力打動了觀眾。

八、趙露思

出演過多部爆款小甜劇的趙露思，畢業(yè)于臺灣明道大學，在出演《鳳求凰》中的女二初露頭角之后，趙露思就嘗試了多部小甜劇，并且收獲了不俗的成績。趙露思的演技自然，且在哭戲上也十分的有共情力，能夠讓觀眾帶入其中，因此趙露思相比于很多同年紀的演員更具靈動性。

九、張藝興

從exo組合出道的張藝興，從小去韓國做練習生，一直以來都是唱跳的形象出現(xiàn)。直到2014年之后回國發(fā)展，張藝興初次嘗試演戲，就獲得不錯的評價，他所飾演的《老九門》中的二月紅，的確給很多觀眾留下了深刻的印象。

之后更是穩(wěn)扎穩(wěn)打，并沒有因為自己的頂流流量而選擇大男主劇本，反而從配角做起，不論是《大明風華》中的朱祁鎮(zhèn)，還是《掃黑風暴》中的林浩，都能感受到他滿滿的誠意。

十、宋茜

宋茜作為韓國女團出身，從小練舞，雖然學歷也不高，但非常的能吃苦?；貒l(fā)展之后，宋茜一直在影視圈發(fā)展，這七八年也演了不少劇。從一開始被罵到后來被認可，也是通過一部部劇的經驗積累出來的。

從《下一站幸福》到《心跳源計劃》，宋茜的演技都是有明顯的提升，與早幾年的作品有了明顯的區(qū)別。她在娛樂圈這么多年，一直保持著自律，遇到不行的事也是不斷地學習和提高，在新生代女演員里，未來還是可期的。

邵陽學院 總共有3個校區(qū)，分別為七里坪校區(qū)、李子園校區(qū)和西湖校區(qū)。
一、邵陽學院總共有幾個校區(qū)
邵陽學院 七里坪校區(qū)

地址：湖南省邵陽市大祥區(qū)學院路七里坪。 邵陽學院 創(chuàng)建于1958年，醫(yī)學類專業(yè)辦學歷史可追溯到1906年;學校是經教育部批準的具有碩士學位研究生招生資格的省屬多科性本科院校，是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、教育部和衛(wèi)生部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)試點項目單位。

邵陽學院 李子園校區(qū)

地址：湖南省邵陽市大祥區(qū)邵水西路3巷28號。學校位于湘西南歷史文化名城――湖南省邵陽市。這片人文底蘊豐厚的沃土培育了“第一個睜眼看世界”的思想家魏源，“再造共和”的*革命家蔡鍔，杰出的馬克思主義史學家呂振羽和德藝雙馨的人民音樂家賀綠汀。寶慶竹刻、邵陽布袋戲、灘頭年畫和花瑤挑花等非物質文化遺產在湖湘文化中熠熠生輝。學校校園環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗，林木蔥郁，鳥語花香，是湖南省“花園式單位”。

邵陽學院 西湖校區(qū)

地址：湖南省邵陽市大祥區(qū)寶慶西路18號。學校現(xiàn)有李子園、七里坪、西湖等三個教學校區(qū)，校園占地面積2376畝;校舍面積76.21萬平方米;固定資產10.95億元，教學儀器設備原值2.19億元;館藏圖書180萬冊，電子圖書84萬冊，中外文期刊1700種，學術專業(yè)數據庫27個;有教育部特色專業(yè)建設點4個，教育部地方高校綜合改革試點專業(yè)1個，省級“十二五”重點建設學科4個，省級特色專業(yè)10個，省級綜合改革試點專業(yè)5個。

二、邵陽學院簡介
邵陽學院 創(chuàng)建于1958年，醫(yī)學類專業(yè)辦學可追溯到1906年，2002年由原邵陽師范高等?？茖W校和原邵陽高等專科學校合并升本，2016年邵陽醫(yī)學高等?？茖W校并入。學校是經教育部批準的具有碩士學位研究生招生資格的省屬多科性本科院校，教育部和衛(wèi)生部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)試點項目單位。學校2018年被確定為湖南省“ 雙一流 ”高水平應用特色學院。

人文薈萃底蘊深厚。學校坐落在國家衛(wèi)生城市、湘西南歷史文化名城――湖南省邵陽市。這里人文底蘊深厚，誕生了我國近代史上“第一個睜眼看世界”的思想家魏源，“再造共和”的*革命家蔡鍔，杰出的馬克思主義史學家呂振羽和德藝雙馨的人民音樂家賀綠汀。寶慶竹刻、邵陽布袋戲、灘頭年畫和花瑤挑花等非物質文化遺產在湖湘文化中熠熠生輝。學校校園環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗，林木蔥郁，鳥語花香，是湖南省文明單位、湖南省文明高校、湖南省“花園式單位”。

基礎辦學條件優(yōu)良。學校占地面積163.10萬平方米，校舍面積92.41萬平方米，固定資產14.20億元，教學科研儀器設備原值2.91億元，館藏圖書302.37萬余冊，其中電子圖書107萬冊，中外文紙質報刊1471種，各類數據庫及平臺50個。

學科專業(yè)建設成效顯著。有21個教學學院，有“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”機械、生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士學位類別；擁有6個湖南省“ 雙一流 ”應用特色學科，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學11大學科門類；53個本科專業(yè)，面向30個?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，全日制在校學生26966人（不含繼續(xù)教育學生）。

學校堅持以本為本，扎實推進產教融合、協(xié)同育人，教育教學能力不斷提升。獲批教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點高校，教育部與衛(wèi)生部第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校，教育部第一批“新農科”項目建設高校。擁有7個國家級特色專業(yè)、國家級一流專業(yè)建設點和國家級綜合改革試點專業(yè)，39個省級一流專業(yè)建設點、特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)。2門國家級一流本科課程、精品視頻公開課，59門省級一流本科課程和精品課程。1個院士(專家)工作站，29個省級重點實驗室、工程研究中心、社會科學研究基地及科研平臺。1個教育部產教融合創(chuàng)新基地，1個國家級大學生校外實踐教育基地，25個省級校企合作人才培養(yǎng)、校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地，15個省級虛擬仿真實驗教學、大學生創(chuàng)新訓練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，7個省級優(yōu)秀實習基地，6所直屬附屬醫(yī)院、協(xié)作型附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院。

師資隊伍力量雄厚。聘請中國工程院院士李國杰教授為名譽校長、*教授?，F(xiàn)有教職工4324人，其中正高職稱（含教授、主任醫(yī)師等）216人，副高職稱（含副教授、副主任醫(yī)師等）747人，博士553人（含在讀），有省級優(yōu)秀教學團隊9個，有省級優(yōu)秀研究生教學團隊和省優(yōu)秀研究生導師團隊10余個。通過引進和培養(yǎng)并舉，建立了“資峰學者”領軍人才、學科（學術）帶頭人、中青年拔尖人才和中青年骨干教師四個層次的人才梯隊，匯聚了一支以中國工程院院士、國務院*特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、全國高校思想政治理論課教學能手、省*特殊津貼專家、芙蓉學者、省“*”專家、省級教學名師、省“121人才工程”專家、湖湘青年英才等116人為代表的高水平梯隊式人才集群。

科學研究成果豐碩。近年來，學校主持國家自然科學、社會科學基金項目等各級各類縱向科研項目1243項；獲各級教學、科研成果獎207項；發(fā)表學術論文6100余篇，有620余篇被國際三大權威索引收錄；出版學術專著273部。學報（社科版）為RCCSE（武大版）核心庫A類核心期刊，學報（自科版）獲“中國高校優(yōu)秀科技期刊”和第七屆湖南省“雙十佳期刊”稱號。

人才培養(yǎng)質量提升。近3年，學生參加“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生數學建模競賽、全國師范院校師范生教學技能競賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽、全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生廣告藝術大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽及各類學科競賽獲獎1000多項，其中國家級200余項。2018年獲第八屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽一等獎和第五屆全國大學生藝術展演一等獎，2020年、2021年獲全國大學生廣告藝術大賽一等獎，2021年獲全國大學生數學建模競賽一等獎，2021年獲“田家炳杯” 第七屆全國師范院校師范生教學技能競賽一等獎。學校多次被評為“湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作‘一把手工程’優(yōu)秀單位”“湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“湖南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校”。

開放辦學步伐加快。學校堅持校地、校企合作，構建“城校共生”發(fā)展模式，先后與邵陽市人民*及所轄縣（市、區(qū)）人民*、有關部門簽署了校地合作協(xié)議，與中國電信、湘電集團、湘窖酒業(yè)、偉大集團等企業(yè)簽訂了產學研合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、產品研發(fā)、成果轉化等領域開展深度合作；成立了中科曙光等6個產業(yè)學院和3個研究院，探索“雙元制”人才培養(yǎng)模式。2021年學校成立產學研合作辦、成果轉化與應用中心（知識產權中心），進一步提升服務地方經濟社會發(fā)展的能力。學校積極開展國際交流與合作，與英國、美國、馬來西亞等多個國家的高校建立了多種形式的合作與交流關系。有教育部中外合作辦學項目2個。

建校60余年來，學校始終堅持******辦學方向，秉持“立德樹人，學以致用”的辦學理念，踐行“明德、求真、共生、超越”的校訓，弘揚“共生共榮、唯實唯新”的校風、“明德明理、篤學篤行”的學風和“修德修身、敬業(yè)精業(yè)”的教風，為國家和湖南經濟社會發(fā)展輸送了20多萬各類人才，贏得了良好的社會聲譽。被評為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位、全國公共建筑節(jié)能建設示范單位、湖南省普通高校黨建工作先進單位、湖南省綜治工作優(yōu)秀單位、湖南省高等學校思想政治教育研究先進單位、湖南省高校易班建設先進單位、湖南省普通高校大學生心理健康教育工作先進單位、湖南省高校軍訓工作先進單位等。